階級

C_H*2提到有關校規方面的文章
(http://ball1993.blogspot.com/2009/03/i.html)
其中的一段我很認同：

另外 就是制度的問題
因為有了 上 和 下之分
所以即使投訴什麼也沒用
除非有一天你變成了上
透過你反對的階級制度 去達成你的目的 而你的目的是消除階級制度
很矛盾?
不 這是在社會生存的法則
但不要令自己改變成支持階級制度

在世俗的定義來說，我一向也是憤世疾俗之輩
對我來說，我只是道出一些明存著，大部份人們卻又不願意接受的問題罷了
非不可為，實不願為。
上面C_H*2所說
透過你反對的階級制度 去達成你的目的 而你的目的是消除階級制度
其實再說白了，校方雖容讓學生表達意見
但最終，決定權在校方，學生的意見可有可無
校方是上，學生是下
學校凌駕於學生
學生要在學校的管理下表達意見非不能也
但一旦涉及干涉學校政策等主權問題時
學生的意見如同流入大海，再也不見蹤影。

我就很想問一下
學校的主角是誰？
如果是學生，那是不是應該以學生的最終意願與利益為前提？
那誰會知道學生的意願？就是學生自己。

雖不滿，但同意C_H*2所說
改變不了，出來裝逼耍帥也毫無意義
倒不如，現在先唯曲求存
待自己有夠資本，再讓別人跟從自己的法則也不遲
不一定跟從，但至少獲得尊重。

獨裁我不怕，因為上位者是我，我管你媽的
對，人就是這麼自私，我絕對承認
我也可以光時正大地告訴你
只要不礙及我的利益與權利、不逆我意願在我身上強加條款
你拆了天我也不會理
反之，必反！
不一定是現在，但我確信總有一天飛龍在天
原則不會因時間而變，除非有一天吾意已變

可以說我自大
也可以說我狂妄
更可以說我目中無人、自私自利
但我就是我，我要生存就要利己
不一定要損人，但總之就是要利己
自私？是的。
我也是人。